Category Archives: 職員研修

別海町の職員研修会で道徳の授業について考えました。

 昨日は、町の教育研究協議会があり、町内の先生方が、所属する教科等の部会に分かれて郷土資料館やみなくる、各校を会場として研修がありました。
 本校では、道徳教育部会の部員の方にお集まりいただき、11月に予定している全道研究大会で本校で行う授業の模擬授業を行いました。当日のイメージをつかむため、体育館を教室とし、お越しいただいた各校の先生方に児童役をやっていただきました。

還流報告授業の事後研を行いました。

 昨日、行われた大館授業のエッセンスを取り入れた還流報告授業の事後研究歩放課後行いました。
 授業者から授業を振り返っての反省が述べられた後、5つの班に分かれて協議が行われ、その後それぞれの班で話し合われたことを全体で交流しました。
 発表からは、授業を通して得た学びや明日からすぐに自身の授業に生かせそうなことなど、建設的で有意義な意見が多く出されました。
 明日の授業づくりへのたくさんのヒントと元気をもらえた研究授業、そして事後研となりました。

学習評価について考える

16日は職員研修日でした。
この日のテーマは「評価・評定」です。
先生方は事前に各自で視聴した研修動画からの学びや振り返りを交流しました。
その後は、各教科で作成している単元や題材のシラバスについて交流。
動画を視聴した後に、改めてシラバスを見てみるとまた新たな気づきもあったようです。

動画からの学びを交流。

道徳について研修を行いました。

 本日、根室教育局の指導主事の方に講師をお願いして、道徳の授業を行う上で、教師が大切にすべきことについて、オンラインによる研修を行いました。

視察研修還流報告会

 本日、職員研修として秋田県大館市視察研修還流報告会を行いました。
 これは、別海町の生きる力アッププロジェクト事業の一環で行われている事業で、町内から4つの学校区から秋田県大館市の教育委員会や小・中学校に視察に出向き、その内容を報告会で伝えるとともに、視察した学校の授業を模したものを公開し、学びを深めることを目的としています。
 還流報告会は、視察研修に参加した本校の職員と中学校から参加した先生にもお越しいただき、二人の先生がまとめた研修内容をもとに研修を深めました。

メンター研修、ICTの活用研修

3校時に3年生国語で研究授業を行いました。
3年目の先生の今年度1回目の研究授業です。
今日は小学校の主幹教諭の先生にお越しいただいて授業を見ていただいた後に
ご指導・ご助言をいただきました。

2つの文章を比較するためにICTを活用します。

★上西春別小学校★授業研を行いました。

今日は、2学期最初の授業研を行いました。
2年生の算数の授業を全員で参観し、事後に協議を行いました。
また、今日は根室市と羅臼町からそれぞれ1名の先生に参加していただき、貴重なご意見をうかがうことができました。
2年生の子ども達は、新しいひっ算の方法について考えたり、友だちに考えを伝えたりしました。暑い中でしたが、しっかり話したり聞いたりする姿は、夏休み明けすぐとは思えな…

☆別海中央小学校☆ハートフルタイム

 先週の金曜日は今年度に入って3回目の「ハートフルタイム」でした。今回のテーマは「ルールの定着からピア・サポートスキルのある中央小へ!」と題して、5月に行った「Q-Uテスト」の結果分析を行いました。
 生活部から「今日のハートフルの進め方」の説明の後、各学年に分かれて分析を基に「2学期の学級経営の具体策」についてまで話し合いました。

2学期の授業改善へ向けて

夏休み最終日となりました。
午後からは研修を行い、2学期の授業改善について考えました。

全国学力・学習状況調査の結果を受けて作成した単元配当表を用いて、1学期の実践を交流。

「見方・考え方」を働かせる…

☆別海中央小学校☆BU講座

 今回のBUは北海道教育大学釧路校准教授 戸田竜也様にお越しいただき,『「インクルーシブ教育」を進めるためのいくつかの視点』と題して,特別支援教育に関する研修を行いました。
 教室には様々な子どもたちがいます。その中でどのように授業改善をしていけばよいか。どのように学級経営を進めていけばよいか。について大切な視点をいただきました。「子どもたち一人ひとりの情報への…