Category Archives: 別海中央小学校

☆別海中央小学校☆クラブ活動と体力測定

野外活動クラブ

 運動会が終わり、それぞれの学年で「体力テスト」に向けての取り組みが始まりました!昨年度からの中央っ子の課題は「持久力」と「柔軟性」。「シャトルラン」と「長座体前屈」のデータから見取ります。持久力と柔軟性の伸長をねらった運動を体育や休み時間の活動に取り入れているところです。さて、今年はどうでしょう?
 クラブ活動も行われました。計画を立ててから…

☆別海中央小学校☆今月のメンター研修

 今月のメンター研修のテーマは「授業の『何を』『どのように』観る?」でした。地域の他の学校の先生も交えて「授業を見る視点が増える」ことをねらった「授業の見方研修」を行いました。
 2年生算数「100より大きい数を調べよう」のある1時間の指導案をもとに、「どこで」「だれの」「どんな」「何を」見たいかを検討、交流、協議しました。それぞれの先生方の視点が表された付箋が…

☆別海中央小学校☆第101回運動会

 日曜日、月曜日と天候が悪く、まさかの火曜日開催となった今年度の運動会。延期の甲斐あって、ここ最近見たことのないような美しい青空のもと、運動会が実施できました。
 延期により、子どもたちのテンションは少し下がったのかな・・・と心配していましたが、杞憂に終わりました。
 「自分を信じ、仲間を信じ、正々堂々突き進め!」のスローガンのままに、これまでの学習の成果を存分…

☆別海中央小学校☆運動会前、最後の練習

 1年生の教室前廊下の窓には、ずらりとてるてる坊主が並んでいます。効果絶大・・・・でしょう!
 5時間目は高学年表現「南中ソーラン」の最終調整が行われていました。気合いの入った素晴らしい舞いでした。
 児童が下校後、職員で会場準備を行い、万端整いました。あとは当日を迎えるのみ。子どもたちの元気な笑顔が集うことを願っています。

☆別海中央小学校☆今年度第1号 たくさん読んだで賞の表彰が行われました。

 たくさん読んだで賞の表彰が行われました。
 この賞は別海町図書館から頂いている、1冊で40冊分の本を記録できる「読書通帳」を活用しています。低学年は3冊分、中学年は2冊分、高学年は1冊分で表彰となります。
 今日表彰された中央っ子、実は2年連続の第1号、3年連続の表彰となりました。これからも沢山の本と親しみ、読書の楽しみを周りにも伝え、来年度も表彰されてほしい…

☆別海中央小学校☆今月のお話は?

 まつぼっくりさんによる読み聞かせを行っていただきました。
 今年度2回目の読み聞かせ、はじまる前には、まだかまだかと待っている姿がみられました。
 楽しみにしていた読み聞かせがはじまると、しっかりとお話を聞きながら、本の世界に没頭していました。来月も楽しみですね。
 まつぼっくりの皆さん、朝早くからありがとうございました。来月もよろしくお願いいたします。

☆別海中央小学校☆寒いけど・・・もうすぐ運動会!

 毎日寒い日が続いています。いかがおすごしですか?子ども達は寒さと闘いながら練習に励んでいます。それぞれのブロックの団体競技の練習にも熱が入ってきました。
 今日の練習の様子は、低学年「玉入れ」中学年「竹取物語(棒引き)」高学年「ロープジャンプ」どれも接戦、僅差・・・という感じでした。
 それぞれの「めざす自分」向かって明るく前向きに行事に取り組む姿が、なんとも…

☆別海中央小学校☆BU研修(総合・生活科)

「総合的な学習・生活科を中核にカリキュラムデザインをしてみよう」というテーマでの講座でした。
 なぜ,カリキュラムデザインか?それは深い学びの実現には「活用・発揮」が最大のポイントです。「活用・発揮」を総合や生活を軸としてカリキュラムを見直そうということです。後半の演習では各学年に分かれて単元一覧シート,各教科書を持ち寄り,総合,生活と関わりのある教科単元を結びつけ,矢印などでつなげる作業をしました。この演習では,教師にとっては年間を通しての見通しを持つことができます。また,学…

☆別海中央小学校☆3年生総合 別海の自然○○たい

 3年生の総合は、「別海の自然○○たい ー何したい?ー」をテーマに、町内の自然観察や別海町の自然を守る取組をしている人々と関わる探究的な学習を通して、様々な力を身に付けています。

 今まで、学校の周りの生き物と西別街道の生き物に着目してきた子ども達。
今回2回目の西別街道自然観察に行くにあたって、
 「西別街道にいる生き物の数は?(どのような生き物が多いのか)」
 「 前回、西別街道に行ったときからどのように変わっているのかな。(変化)」
 「西別街道にだけあった「トクサ」や…

☆別海中央小学校☆運動会に向けて

 今週から、6月12日の運動会に向けて各学年の取り組みが本格化してきました。主に低学年、中学年、高学年のブロックに分かれての「表現運動」から練習スタート!
 低学年は緑黄色社会「Mela!」に合わせて激しく弾むようにダンス!ダンス!体育館から帰ってくる時は皆一様に軽く汗ばんでいます。
 中学年は恒例の「よさこい」。先輩の4年生が今年初挑戦する3年生に丁寧に教え、…

☆別海中央小学校☆第2回メンター研修

 昨日、今年度2回目のメンター研修がありました。今回の研修では、インシデントプロセス法を用いての事例研を行いました。それぞれのグループで提示された事例について背景にある情報を質問を通して明らかにし、課題解決の具体案を持ち寄って検討、「明日からやろう!」という具体案を一つ決めるところまで話し合いました。

☆別海中央小学校☆カッコウの声を聞いたら

 先日、今年初めてのカッコウの鳴き声を聞きました!昔、おばあちゃんが「カッコウの声を聞いたら、畑を始めるよ。」と言っていたことを思い出しました。
 中央小でも、生活科、理科、総合的な学習・・・・様々な教科で、飼育、栽培活動を行います。草取りをしたり、肥料をまいたり、種まきをしたり・・・。これから、お世話や手入れ、成長の様子の観察、収穫など興味深い体験活動にたっぷり…