１年生の家庭科実習。本日のテーマは「サケのムニエル」でした。火をしっかり通すということが課題の１つです。手順をしっかり覚え、丁寧に、美味しく、安全で衛生的に。それとともに「家で、１人で作れるように覚えること」も目標の１つです。授業（学校）だけでなく、習ったことを生活（家庭）でも生かすことは大切なことです。

しっかりコツを覚えよう…

6年生の作品は仕上がりがきれい！

　新校舎のホールには、図工の作品が展示されています。
　6年生の作品は、クランクの仕組みを使った楽しい工作。さすがの完成度の高さで、力作ぞろいです。

　下級生も負けてはいません。４・５年生は、新しい「道具」の使い方を練習していました。
　5年生は、家庭科でミシンの操作に挑戦中。ミシンの使い方をマスターしたら、いよいよ制作活動…

○ご訪問いただきありがとうございます。
○授業の様子をアップしました。
○お子様の写真をご覧になりたい方は保護者専用ページにて閲覧してください。
https://betsukai.ed.jp/school/pnakasyn/parents/class-scene/entry-660.html
※閲覧にはパスワードが必要です。
○今後も中春別小学校ブログをよろしくお願いいたします。

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　３年生になると、体育の学習に「保健」の内容が加わります。教室で、教科書や資料を使って学びます。
　今日は、３年生で養護の先生による保健の授業がありました。
　「健康な生活」には、睡眠や食事、休養が必要なことを学びました。いつもみんなの心と体の健康を見守ってくれる保健室の先生のお話をしっかり聞いて、学習していました。

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　授業中の教室をのぞかせてもらっていると、一時間の授業のテーマに迫るためのいろんなアプローチが見られます。

Does he like parfait？　三単現のお勉強　単語のポーズ　まさにボティランゲージ！？

自分の考えを…

　授業の様子を観て回ると、ほんの数年前にはめずらしかった風景が当たり前のように展開されていることに改めて気づかされます。
大型テレビにパワーポイントで資料提示というのはありふれた光景ですし、まだ半年も過ぎていないのに生徒一人ひとりの机にタブレットがあるのも自然な感じがします。
　その時々の内容に合わせて机の配置も変えたり、黒板を使って自分の考えを説明したりすることは、一人の学びをみんなで共有しながら自分の気づかなかったことを知る手がかりや学びを深くするきっかけとして有効です。
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校長室でも・・・

　５年生が、外国語の学習で先生方にインタビューをしていました。
　「Can you ～？」「I （You ）can ～.　」の学習の活用で、先生方に様々なことができるかを質問しています。
　「Can you play baseball？」の質問に、「Yes,I can! I like baseball!!」と、答えてもらい、知っている英語と日…

　今日は、北海道青少年芸術劇場「サクソフォンとピアノのコンサート」が本校の体育館を会場に行われました。
　プロのサクソフォン奏者中村氏とピアニスト西上氏による演奏を、５年生と６年生が楽しみました。
　体育館が音楽ホールに早変わり。楽器の紹介をしていただいたり、子ども達におなじみの曲や名曲の数々を演奏していただいたりしました。
　芸術の秋を堪能した一日でした。
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　体育の時間。学級ごとや合同の形で練習を重ねてきたソフトボール。
　今日は、まとめの時間として試合形式のゲームを行いました。
　はじめに柔軟体操や肩慣らしのキャッチボール。試合は七回戦で行われました。

カキーン！！！

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　昨日9:30頃の学習風景です。

　天気もよく、爽やかな青空の下で理科の授業が進められていました。
　
　実験や観察を通して、実感をもって理解を深められるよう指導に工夫を凝らしています。

３年生　虫メガネで太陽の光を集めると…

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アサガオの花も、もうすぐ見納め…

あった！あったよ☆　種だ～！

あ、ここにもある☆

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　１年生の理科では植物の学習をおこなっています。
　今日は、小学校の校地にお邪魔して松の花の観察と採集を行いました。小学校に行く道中には、シダも自生していてこちらも手に取ってみます。

高い枝を指さして、口々に「見つけた！」の声

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