本日6時間目、体育館で全校学活を行いました。日常的に各教科でタブレットを活用した授業を行っておりますが、ゲストでの使用が主でした。　Teams（ティームズ）など活用するうえで個人パスワードの設定が必要なためGIGAスクールの担当教師がメインとなり、全校生徒が体育館で行いました。生徒は自分が決めたパスワードを入力しましたが、途中全校で使用したためネットワークが重くなり、思うように進めない状況がありました。全校で使用する際の課題が見えた時間でもありました。　別海町では2学期より家庭への持ち帰り等も可能…

　本日の各学年授業の様子です。写真は1年生体育、2年生英語、3年生理科の授業風景です。　　1年生は体育館で「陸上競技リレー」を行っていました。授業の冒頭で豆絞りを使った体つくり運動を行いました。その後、3チームに分かれリレーを行い、各グループでタイムを縮めるための話し合いから、再度リレーを走りました。　2年生の英語では、ＡＬＴの先生の来校日で「自分の考えを伝える」活動をしていました。軽快なテンポで進められるほぼオールイングリッシュの授業でＡＬＴの先生とのコミュニケーションを楽しく行っていました。　3…

　朝会がありました。今日の朝会はＡでしたので、校長講話が中心となります。本日の話を要約すると次のようなものです。　先生方と皆さんの中学生時代を比べると、昔と今では情報量が違います。先生方の頃は情報と言えばＴＶや新聞が主なものでしたが、現在はインターネットなどを中心に様々な情報があふれています。　今の皆さんに求められているのは、様々な情報を正しく読み取る力です。　（例を挙げ）・・・大人の世界でも間違った情報が流れたり、そのことによって噂を立てられた人がつらい思いをすることがあります。　みなさんへのお願…

　本日は、全学年で標準学力調査を実施しました。今年度から1年生に英語が加わり、全学年5教科で実施しました。　本日の結果については、これからテスト会社に返送し、採点や分析を行います。また、本校職員も結果分析を行いますので、返却や結果については今しばらくお待ちくださいますようお願いします。　

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　本日の野付中学校は、元気な挨拶で始まる1日でした。　　生徒会書記局と生活委員会が生徒玄関で、朝のあいさつ運動を行っていました。本日から11日までの予定です。

　昼休みの爽暖室（本校では相談室をこう書きます）を覗いてみると・・・　今年度、初めて来校したスクールカウンセラー（SC）の先生と交流する生徒がいっぱいいました。　ＳＣの先生には昼休みや放課後の交流や相談のある人との面談などしていただきます。また、自己理解などの授業もしていただくこともあります。来校は1か月に1度程度ですが、生徒がとても楽しみ…

　春の陽気に誘われて、人を喜ばす天才Ｓさんが外に散策にでました。　本校校舎をバックにパシャリ。　途中、グラウンド階段付近にいた蟻に興味津々。　　これから気温も上がり、過ごしやすくなってきます。外に出て散策する活動も増えてくると思います。　　今年度もＣＯＷくんの活動について、随時掲載していきます。　　

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　ゴールデンウィークの連休が終わり、学校にも元気な声が響いています。登校後は朝読書から始まり、気持ちを整え、学校生活がスタートします。　5月もどうぞよろしくお願いします。

　連休中は各部活動で大会・記録会出場、遠征しての練習試合など、中体連大会に向け、本格的な活動が始まっております。

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　地域の読み聞かせグループ「ねぎぼうず」の皆さんが、朝の読書の時間に読み聞かせに来てくれました。本校のスクールサポートスタッフさんが中心となり、月に１回ペースで来校し、読み聞かせを行ってくれています。　ねぎぼうずの皆さん、今年度もよろしくお願い致します！

　スクールサポートスタッフさんが読み聞かせや本に親しむ取組を積極的に行っています。

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　本日は朝会Ｃがあり2年生のスピーチでした。本人は緊張したと言っていましたが、ノー原稿で割りばしの歴史について話してくれました。全文掲載します。　皆さんは、割り箸ってよく使いますよね。なので今日は、割り箸の歴史について話そうと思います。割り箸の始まりは、南北朝時代に奈良の吉野で、杉の木をナタで割った箸を後醍醐天皇に献上したことからです。割り箸は、昔、宮廷や位の高い人が使っていて、普通の人は使えなかったそうです。江戸時代になると、二本の箸の根元がくっついている形状の「引きさき箸」という箸が作られました…

　月末の月曜日は、別海町新聞配布の日として全校生徒に北海道新聞が配布されます。登校した生徒が教卓の上の新聞を各自持っていき、朝読書のかわりに新聞を読みます。まなぶんも配布されているのでどちらか興味のあるほうを読んでいます。　3年生では日常的に日直が新聞から気になるニュースをピックアップし、朝の会で紹介したりクイズで出題する取組をし、身近な情報媒体として新聞を活用しています。　　無理なく日常の一部としての新聞活用を大事にしています。

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　6時間目が終わると清掃時間です。全校生徒が振り分けられた清掃区域に分かれ、1日使用した校舎をきれいにします。　　天才たち（野中生）の素晴らしさの1つとして、自分の仕事に責任をもって取組めるということがあります。清掃時間に校内を歩いていると、黙々と清掃する姿が見られます。先生がいなくてもさぼることなく清掃活動を行っています。　　野付中学校は決して新しい校舎ではありません。しかし、日常の清掃活動をしっかり行うことでより快適な学校生活を送ることができます。そんな気概にあふれた清掃時間です。　明後日は参観…

　本校では学年や担任関係なく道徳の授業を行います。6時間目の道徳にお邪魔しました。本日は1年生が担任、２・３年生は副担の先生が授業を行っていました。　本日の道徳は、　　1年生　朝市の「おはようございます」（礼儀）　2年生　遠足で学んだこと　（相互理解・寛容）　3年生　たんぽぽ作業所　（勤労・公共の精神）という内容で授業が行われました。　　道徳は他者の様々な考え方にふれ、よりよく生きるために道徳的価値に向き合い、いかに生きるべきかを自ら考え続ける姿勢を育成することが求められています。　・道徳的価値につ…