Category Archives: 上風連中学校

SOSの出し方教室を実施いたしました。

 本日、北海道保健福祉センターの医師、保健師、別海町の保健センターの臨床心理士や保健師の方、中標津保健所の方に来校頂き、SOSの出し方教室を実施していただきました。
 講義では辛いことを抱え込まない、相談しやすい人間関係の大切さや相談の上手な聴き方、あたたかい言葉かけの大切さについて学ぶことができました。また、グループワークでは、ペアで話し役・聞き役の役割分担をし講義で教わった聞き方のコツを活用してたワーク活動を行いました。
 今日学んだことを今後の学校生活やお家での生活に生か…

○○が変われば△△が変わる

 授業が始まると担任の先生から開口一番に「今日の道徳の授業は私がするのではありません。(そして、参観されていた先生方の名前を挙げながら、)ALTの先生でもなければ、○○先生でもありません。」との一言。すると生徒の一人が「新庄監督のオンライン授業ですか?」との発言。あらかじめテレビに映し出されていた新庄監督の会見映像の静止画像を見たうえでの機転を利かせた質問でした。…

授業のようすのあれこれです。

 授業中の様子をのぞいてみました。説明を聴いたり、考えたり、作業をしたり、発表したり、それぞれの授業でいろんな場面がありました。

 2年生の美術の時間には、透視図法を使って構造物を描く作業に取り組んでいました。先生からは「実際に存在しない形でもいいですよ」というアドバイスがあったり、作成中の描画に対しワンポイントのスパイスとなるヒントがあったりと、技能とともに想像力の高まる時間でした。…

授業のようすのあれこれです。

 授業中の様子をのぞいてみました。説明を聴いたり、考えたり、作業をしたり、発表したり、それぞれの授業でいろんな場面がありました。

 2年生の美術の時間には、透視図法を使って構造物を描く作業に取り組んでいました。先生からは「実際に存在しない形でもいいですよ」というアドバイスがあったり、作成中の描画に対しワンポイントのスパイスとなるヒントがあったりと、技能とともに想像力の高まる時間でした。…

頭と心を使う授業

 3年生の道徳の授業では「缶コーヒー」という読み物資料を通して、次世代のにない手として「よりよい社会をつくっていくために心がけなければいけないことは,どのようなことなのか」を考えました。

 資料の物語に登場する主人公が電車内で隣席に座った会社員さんの少し傍迷惑かな?ともとれる言動に対し、「どのように考えたか」「自分に何ができたのか」「会社員さんの心情はどうだったんだろう」などについて、…

命を守る訓練

 本日、別海消防署の救急係の職員の方を講師にお招きして、全校生徒を対象とした救命講習会を行いました。

別海消防署の救急係の職員の方を講師にお招きして救命講習会を行います。

 はじめに、心肺蘇生法について、手の組み方や置く場所、腕を垂直にたてることなどの説明を受けた後、用意し…

生徒総会に向けた学級審議

 今月の下旬に予定している生徒総会に向けて、議案書の審議を各学級で行いました。
 できあがった総会の議案書をもとに執行部や各委員会が計画した重点活動や具体的な活動計画についてひとつひとつ確認しながら、意見や質問事項をあげていきました。また、学校に対する要望なども合わせて考えました。

スケートリンク運営委員会を開催いたしました。

 本日、スケートリンク運営委員会を開催いたしました。今年度のリンク造成に関わる事業や予算についての審議を行い、その後リンクハウスの掃除、リンクの淵にたまった石灰と砂の除去を委員の皆さんに行って頂きました。今年度も上風連校区の子どもたちの為、地域の方の為にきれいなリンクを造成し維持していけるよう頑張ります。

跳び箱の集団演技発表会

 先週の金曜日のことです。器械運動の単元で取り組んでいる跳び箱の技を組み合わせた集団演技の発表会が行われました。発表は、1・2年生合同チームと3年生チームのふたつのグループに分かれて行われました。
 体育館中央に設置された跳び箱とマットとロイター板。自分たちで選曲した曲が始まると、生徒たちは、4方向から自由自在に決められた技を演技しながら、次々と場所を移動していきます。
 その披露される一つひとつの演技もさることながら、集団での動き方についてもよく覚えていてスムーズに動き続け…

玄関先でほっこりと癒されることがありました。

 本日上風連小学校にお伺いした所、職員玄関の手指消毒剤の両脇に素敵なものを目にしました。
職員の方が毎日水やりをしているとの事でした。また、定期的に季節ごとの植物に置き換えて飾られいるとのお話も聞けました。玄関先で待っていたひと時の間でしたが、なにかほっこり癒しを頂ける時間となりました。

日本の美術が江戸時代からどのような変化をたどってきたかを、作品を通して考えました。

 昨日のことです。3年生の美術の時間をおじゃますると、「鑑賞」の『現代に至る美術』を題材として、日本の美術の変遷について、テレビに提示した代表的な絵画や塑像などを例にしながら説明していました。
 ちょうど教室をのぞかせてもらったときには、浮世絵がモネやゴッホなどヨーロッパの画家の巨匠たちにも影響を与え、こうした日本美術から創作活動の原動力となるような思想、感情を吹きこむまれた流れのことはジャポニスムと呼ばれた、などの説明をしているところでした。
 次々にテレビに映し出される有名…

冬道安全教室を行いました。

 本日、フリータイムの時間に冬道安全教室を行いました。
 お話では、路面凍結した冬道の危険について滑りやすい箇所など具体的な例をもとに説明がありました。また歩行者として車に気を付ける事として雪道の制動距離には大きな違いがあることや日の暮れが早まり日没後は車両からは歩行者が見えづらいので、反射材などを活用するなど身を守るための備えが大切だということなどの話がありました。